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抓住这几个孩子思维发展关键期，为什么如此重要？
这些本能也会让幼儿的大脑出现各种特征，例如：想竞争，想要模仿，想自己做一些事，或是想成为妈妈或兄弟姊妹等周围人们的同伴。 不过从锻炼大脑潜能的角度来说，有一点是父母亲务必要注意的，那就是绝对不要总对…
来源：家长来了 -
世界儿童日 | 儿童心理健康标准
能保持持续的快乐与积极的心境，这样的情绪有助于提高活动的效率，多会受到父母和邻居的表扬与称赞，而积极的情绪又得以强化，使孩子进入良性循环。儿童也有喜、怒、哀、乐，健康的孩子也会出现短时的消极情绪，但…
来源：市南教育体育 -
家庭教育中的心理抚养-青春期专题来源：李玫瑾
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如何成为一名出色的初中家长？来源：家长课堂——周建华
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在游戏中成长── 给孩子一个快乐的童年来源：郑福明
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叶澜：只育分不育人？别给教育扣上分数的“帽子”！
作为一个教师，如果只要求自己像蜡烛一样，成天勤勤恳恳地埋头苦干，以牺牲自己作为职业高尚的表达，而不是用一种创造的智慧去激发学生心中的精神潜力，那么工作对于他来说只有付出没有魅力，也难培养出有创造力的…
来源：花生教育 -
少儿心理发展规律和特点来源：田宏杰
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幼儿心理健康的标准
幼儿的性格是在与周围环境的相互作用中逐渐形成的，心理健康的儿童，一般具有热情，勇敢，自信，主动，谦虚，慷慨，合作和诚实等性格特征，对自己，对别人和对现实环境的态度和行为方式比较符合社会规范；相反，心理不健康的…
来源：开颜工作室 -
解析中国幼儿教育的现状与未来发展来源：王东异
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慢慢做父母来源：兰海
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