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青春期逆反性的真相（一）来源：家庭教育名家讲堂 韩似萍
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家庭教育的三个关键期来源：高慎英
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社会性对儿童发展的重要意义来源：周迅
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教育,始于期待,终于唤醒，唤醒孩子生命的种子来源：李兆良
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注意！今后中高考不再单纯以分数“论英雄”
近日，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，紧扣破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾，针对各级党委和政府、学校、教师、学生、社会五类不同主体设计了22项改革任务，坚持把立…
来源：现代教育报 -
孙云晓：家长的恐慌来源于不切实际的高期待
期望增高是最正常的，要给孩子最优质的教育，但对什么是优质教育的理解家长有很大偏差。 我一直在倡导，家庭教育的本质是生活教育，一个孩子生下来既需要知识教育，更需要生活教育。我发现，当我创造家庭生活教育的时候…
来源：搜狐教育 -
浙江少儿频道《家庭圆桌会》—早期婴幼儿发展来源：邵洁 何洁
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0-6岁儿童成长规律以及行为特点（三）来源：家庭发展
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调研表明，绝大多数孩子的补习是无效的来源：朱永新
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孩子不善交往的原因在父母
例如当孩子学习自己玩的时候(约六个月大)，父母常过分注意他，拿东西给他、抱他，令孩子不能充分、自由地发展自己的兴趣。 5、利用节假日与孩子一起走出家门外出旅游、走向社会、走向大自然，可以增长见识，陶…
来源：家长来了
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