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家长怎么进行自我教育来源：冉乃彦
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心理疗愈锦囊｜过度的自我分析，是自爱还是伤害？
我们每个人都用自己独特的方式去了解他人和社会，但也受限于他人和社会的反馈，有时候会形成“茧房效应”，这就意味着我们看到的都是被塑造的，导致我们的认知是有限的。在这样的前提下，过度的自我分析着实令自己心累和内耗
来源：张雯婧 -
我为什么学不好物理？熬过这三道坎，解决学习短板！
在对物理现象的观察中，同学们普遍地存在的问题是不善于比较，找不出事物之间的区别和联系。就是在考试后归纳分析自己的错误、弱项，以便日后克服，真正弄清自己的优势和弱点，从而更明白日后听课时应
来源：德智教育 -
小学到高三年级学生心理特征分析+教育方法，太实用了！
不同年龄阶段的孩子有哪些心理特点？怎样才能跟孩子更好地进行沟通？为了孩子的健康成长，这篇文章，推荐家长们看看！
来源：辛理 -
全面分析学生自杀原因来源：宗春山，马雷军，崔祥烈
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家长公开课丨儿童15种表现背后的心理分析
现实生活中，家长们总会面临这样的问题：平时乖巧听话的孩子突然变得执拗起来；抱了一会邻居的小妹妹，自己的孩子就不理人了；一带孩子出门孩子就总是躲在家长后面；打人、插话、撒谎、发脾气、不合群……
来源：辛理 -
期中考后做好7件事，不然白考了！请老师转给所有家长
老师可以单独找家长交流，一个电话、一条信息都能告知家长孩子的学习状况，不论表扬或提醒，都能让学生感受到来自家庭的注视；如果有必要，也可以约家长单独来学校深入交流，充分告知学生的学校状况，不仅能得到家长的全力配…
来源：现代教育报 -
深度分析：儿童15种常见行为背后的心理原因
现实生活中,家长们总会面临这样的问题:平时乖巧听话的孩子突然变得执拗起来;抱了一会邻居的小妹妹,自己的孩子就不理人了;一带孩子出门孩子就总是躲在家长后面;打人、插话、撒谎、发脾气、不合群……我的想法是:…
来源：艾丁心理 -
一位教授的深度分析: 焦虑时代, 怎样做一个“恰到好处”的母亲？
2002年，北京大学朱滢等人以中国大学生为被试的研究首次发现：与西方人不同，中国人的记忆不仅具有“自我参照效应”（对与自己有关的信息记得格外好），而且对与母亲相关信息也能记得很好，就像是记自己的事一样，…
来源：家长来了 -
七年级适应期的教育策略来源：家长课程
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