在国内教育界影响比较大的是北京师范大学陈会昌教授提出的“两颗种子”理论，一颗种子是“主动性”，即“出于个人内在兴趣、动机和愿望，自发地做自己喜欢做的事情的能力。”三岁看小，七岁看老，在人格培养上，这种说…

“那我是不是努力，自己知道，你知道就好了呀，干嘛还拍照故意喂饱别人的眼睛呢？ 一天朋友和我抱怨，给孩子报了几个兴趣班：美术、街舞、击剑、书法，但孩子哪个学起来都是一阵新鲜。 女儿在一旁说：“我就…

特点：孩子开始对自己穿的衣服有了自己的标准，特别是女孩子，喜欢打扮自己。 特点：孩子一开始会想要和爸爸、妈妈“结婚”，到了幼儿园之后想要和老师“结婚”，5岁之后选择伙伴的倾向性变得非常明显，开始有意…

所以，孩子一旦拿起手机，如果家长不加以管控的话，孩子便会不知疲倦的玩下去。 或者说看周围的人都在玩，会产生一种跟风的心理，孩子会觉得，自己不玩手机呆立在那里，会显得格格不入。 既然孩子已经对玩手…

在兴趣培养方面，如果孩子说不想继续坚持，家长可以倾听孩子的烦恼和困难，跟孩子一起分析不想坚持的原因：路途远、老师严厉、缺少玩的时间等；找到原因以后，一起解决问题，制定规则和行为边界。人们的需要主要有两类：一是…

做学生的一定要知道，做家长的也一定要让子女知道，任何取得一定成就的道路上总是伴随着曲折，充满着艰辛，要想有好的学习成绩，就必须要努力，要辛苦付出，这是每一个学生学习的责任。如果在学习阶段，每天都想着玩，…