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心理研究 | 儿童情绪认知发展规律被揭示 家长老师要读懂孩子
北京大学心理与认知科学学院解万泽研究员课题组日前在国际学术期刊《自然・通讯》发表重要成果:孩子或许“看见”了家长的表情,但真正“理解”其含义,却需要一场从“看出不同”到“懂得含义”的漫长认知升级。
来源:晋浩天 -
负面情绪不能压抑 如何引导孩子恰当表达情绪
经常压抑情绪的人,患癌症的概率要比那些善于表达情绪的人高出70%。一个人压抑情绪,会表现为向内攻击和向外攻击两种方式。
来源:钱志亮 -
儿童心理健康的七大标准
能对自己的行为作具体、简单的评价,能分清自己的和他人的东西。 与大家在一起时比一个人独处时愉快,能遵守游戏规则和顺序,在玩法上服从大家的意见,懂得同伴的感情和需要,不故意找别人的麻烦,肯帮助其他小朋…
来源:FHG儿童安全守护平台 -
家长如何做好儿童心理健康保健
家长如何做好儿童心理健康保健
来源:转载 -
亲子关系 | 逆向思维,换个角度看孩子
如果一个人具备独立思考、逆向思维的勇气和能力,那么,无论何时何地,他都敢于走一条少有人走的路。
来源:王人平 -
公开课 | 三山实验:别轻易给孩子贴上自私的标签
孩子不愿意跟他人分享玩具、爱跟家长作对……先别急着发脾气,这很可能不是他们故意为之。让这个实验为你揭示这些行为背后的心理秘密。
来源:刘一阳 -
亲子公开课 | 3 个方法,帮助孩子成为千里马
一匹千里马,如果天天被套上缰绳去拉磨,那么年头久了,即便摘下缰绳,它也会认为自己就是一头驴。
来源:王人平 -
如何帮助孩子远离非自杀性自伤
如何帮助孩子远离非自杀性自伤
来源:转载 -
儿童心理-孩子心理需要的发展来源:
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儿童心理学实验 | 孩子总爱找借口,竟是这种心理在作祟
孩子原本成绩还不错,但越临近考试越心不在焉,或者装病,或者抱着手机玩儿个不停,刻意不做足准备。这是什么原因呢?
来源:张宏涛
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