家长如何早识别孩子的“心理问题”？要诀是：看眼神，察表情，听言语，瞧动作，观睡眠饮食，评互动。

当情绪不被看见、不被觉察、不被释放的时候，它甚至会以攻击免疫系统的方式来提醒我们。比如，不少女性有乳腺和子宫方面的问题，其实或多或少都跟情绪有关系。

有的孩子在学校里找不到朋友，甚至经常受到同学的孤立。除了考虑孩子的兴趣个性、情绪状态、学业压力等方面的影响，还需要考虑一种情况，就是孩子的共情能力是不是存在一定的不足？

调研显示，53.5%的学生遭受过校园欺凌。多数学生受到欺凌后，不敢及时告诉家长和老师，可能引发多次被欺凌，其所带来的身心伤害深远，甚至引发精神疾病。

无理想、无生机、无目标是“空心病”的常见特征。近年来，类似这样的“佛系学生”逐年增多。

焦虑的根源是没有活在当下，精神与肉体没有在当下达到统一

推动体教融合，保障体育课育人目标的达成，让学生在体质素养、健康知识、运动技巧方面有实际获得，北京市中小学在摸索中做出了尝试和创新。 丰富体育工作的评价体系，将体育纳入中考计分科目， 无疑是观念上对体教融…

社会交往、家庭关系、社会角色、身体机能的变化，都可能导致老年人心理健康问题。