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在人格教育实施后，美国一些教育工作者和研究员也对教育效果进行了一定的观测，他们发现，学生发生了全面而积极的变化，一些不良行为也得到了改善，例如在伊利诺伊州，有7万多学生接受了六特质人格教育，它大大促进了…
来源：现代教育报
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