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让教育“站起来”“走起来”
在基础教育学校中的表现为：成绩是评价学生好或更好的唯一标准，“德”只要没有硬伤即可；学校虽没有明确规定，但事实上把学科按升学考试划分为“主科”和“副科”；所有学科教学都围绕知识点进行拆解性质训练，以“刷题”“…
来源：现代教育报 -
李兆良， 0-18岁家庭教育来源：李兆良
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教育，应该听听孩子的声音来源：朱永新
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著名社会学者沈奕斐：‘密集母职’，孩子的抑郁率一定增高
沈奕斐：父母最重要的任务是对孩子的情感支持和人格培养
来源：金姬 -
家长与老师配合得越好，教育就越成功！
但在现实生活中，家长不够尊重孩子，老师不够尊重学生的现象却屡见不鲜。教师在教育教学活动中要跟学生平等交流，多倾听、尊重学生意见，保障孩子自由发言权，要避免居高临下、权威式、命令式教育教学行为。 孩子…
来源：花生教育 -
运动对孩子大有好处，有效释放不良情绪，塑造完全人格来源：来吧投体育
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父母角色分工来源：钱志亮
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