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家庭教育能培养孩子哪些精神人格
在国内教育界影响比较大的是北京师范大学陈会昌教授提出的“两颗种子”理论,一颗种子是“主动性”,即“出于个人内在兴趣、动机和愿望,自发地做自己喜欢做的事情的能力。”三岁看小,七岁看老,在人格培养上,这种说…
来源:海之声助听器容桂中心 -
教育,应该听听孩子的声音来源:朱永新
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南京高三男生弑母:只因成绩退步到年级第5,被批评……
案件发生后,更多的细节也随之披露:妈妈谢某是一位人民教师(有媒体报道,该男生爸爸也是教师),平日教育里对儿子非常严厉,母子之间多有冲突。教师家庭中长大的他,一切都是循规蹈矩,在所有邻居、同学家长眼中,吴…
来源:家长来了 -
千万不要和孩子说这样的话!来源:孙云晓
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儿童人格成长与家庭教育来源:许燕
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孩子什么时候该打?什么时候绝不能打!
如果你认为“不打不成才”,“打是亲,骂是爱,不打不骂是祸害”等观点是有道理的,如果你经常不能通过积极的鼓励,也不能通过讲道理让孩子遵守规则,那么你可能认为在以下情况下,父母或许可以通过“打”的方式,给孩子以威…
来源:海之声助听器容桂中心 -
铿锵三人行:辨别渣男来源:李玫瑾
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心理百科|怎样走出讨好型人格?从学会说“不”开始
人是多元的,你不能指望每个人都喜欢你的那一面,所以你就活成那一面。人要不停地探索,才能成就自我,先喜欢自己,才能让别人爱上你。
来源:李尚龙 -
性格比智力更决定命运——亲子关系对人格的影响
抚养人对被抚养者,首先有他生命的决定权,第二还有他物质发展的提供权利,第三,对他照顾的程度也是你决定的,第四,他的个性完全是你造就的,所以孩子的任何问题都是身边大人的问题。 但是爸爸们最重要的是要做…
来源:守望新教育 -
家庭X教育越早开展越好来源:青爱教育公益大讲堂
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