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做好幼小衔接，让孩子快乐成长来源：【名师公益大讲堂】
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优秀的孩子，都是家长陪出来的（附1到9年级陪伴方法）
这是一篇名校老师给陪读家长的建议，1-9年级都整理齐全了！ 这个阶段是孩子学习逐渐定型的重要阶段，这时的孩子有了自己的主见，所以又是一个不稳定的阶段，孩子在一二年级养成的良好习惯一定要加强不能放松。…
来源：家长来了 -
儿童人格成长与家庭教育来源：许燕
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家长这样培养孩子的做题习惯，孩子学习才不会吃力
如当发现孩子做题拖拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，说：“是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下?” 上述方法需要在家长时间、耐心、知识储备等方面都兼备的情况下才…
来源：家长来了 -
让爱陪伴孩子飞翔---早教的误区来源：钱志亮
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家长这样带孩子，不是养，是在毁！盘点最伤孩子的九件事！
有一个奶奶，说自己的孙子命里缺金，立马就把自己的金戒指摘下来塞到孩子的嘴里了，三个月的孩子一下子就吞下去了，差点丢了性命；还有一个奶奶，新得了孙子，高兴极了。 我们都知道，想要改变老人的传统守旧思想…
来源：家长来了 -
给孩子最好的礼物--父母的自我成长来源：倪彤
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做好入学准备，轻松做小学生来源：家庭教育名家讲堂
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换种方式做父母来源：大山笑长
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一二年级不努力，三四年级拉开差距！(内含孩子易出现问题及对策)
五六年级：是孩子自主、全力吸收知识的时期，这时候我们口头上能教给他们的东西已经不多了，作为家长，在这个阶段能做的，也就是多给孩子提供优良的学习空间与条件，借助书本给孩子传递丰厚的知识。 一二年级知识…
来源：现代教育报
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