在两岁半时，是吵闹不停的孩子，到了快三岁的时候，会突然变得安静而斯文。 虽然在三岁的时候，他一向强硬的拒绝态度减少了，取而代之的是分享或者依赖，但他也体会到自己的成长和能力的增强。 三岁半的孩…

俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“‘注意’是我们心灵的惟一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。” 注意力是智力的五个基本因素之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态，所以注意力被人们称为…

幼儿适应能力差，皮肤稚嫩，与成人相比需要更多的水分，容易出现口干舌燥、便秘等一系列“阴虚内热”的征象。 诀窍1 给幼儿多喝水 平时多给幼儿吃富含水分的应季水果，如西瓜、梨、橙子等。即使体质好的幼儿…

因为，在现代社会你不教育，电视、网络会教育他(她)，当你发现孩子身上出现种种“毛病”时，你再行动已晚——心理发展有关键期。 父母对孩子的心理影响力与心理控制力，不在父母挣钱有多少，也不在父母多有知识…

预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。 (2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。 (3)练：预习的…

如果在考前能够做一些模拟练习，提前适应考试状态，预演考试可能会面临的各种情况，做好相应的对策准备，孩子到了考场上，才能信心满满，游刃有余。 将半个学期的试卷与讲义整理、装订，在错题做上显眼的记号，有…

后来早上出门以后，我和儿子说，你现在的作业就是能写多少就写多少，留几张试卷放假写。儿子还在和作业斗争中，我的睡觉时间到了。 到10点左右，化学老师发分数了69.5，班级16名，我心里拔凉拔凉的，但转…

大多数学生都有模仿自己所崇拜的老师的习性，因此教师应有高雅大方的举止，临事不慌的胆略，受气不怒的风度，使学生有样可学，逐步培养起自制能力。教师应善于观察了解，把学生中自制力强的树为榜样，使其他学生耳闻目…

建议：为了孩子高中三年，为了孩子为了更好的发展，家长要不当孩子面骂人、不喝醉酒、减少抱怨等，用自己行动，影响孩子，让孩子养成良好的习惯。 合格的高中生家长当遇到孩子抱怨时，比如孩子对高考录取不公平的…

而到了3-6岁的时候，是孩子规则意识和早期行为习惯形成的关键期，这个时候，孩子的自我管理开始萌芽，他们会开始表现出强烈地证明自己能力的意愿，而且开始在游戏中制定规则，并且乐于接受管束，不像两岁时那样觉得…