中国人民公安大学教授，研究生导师。长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究，曾对许多个案进行过详细调查，由此提出预防犯罪要从未成年人教育抓起。长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究，担任过公安大学犯罪心理学学科带头人，后晋升为专业技术二级警监。研究特长：犯罪心理分析及画像研究；未成年人犯罪心理预防研究；公安社会心理调查研究；有组织犯罪问题等。中国青少年犯罪研究会副会长；中国心理学会法制心理学专业委员会委员；中国社会心理学会常务理事；北京市未成年人法学研究会常务理事等。

发展与教育心理学博士、博士后。北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心教授、博士生导师，北京师范大学儿童家庭教育研究中心主任，北京师范大学心理健康与教育研究所所长，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心学术委员会主任、首席专家、德育领域监测的牵头人，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员。三十多年来，一直从事儿童青少年社会性发展与心理健康教育、家庭教育、心理评价与促进、区域教育质量提升等领域的研究。

教授，博士生导师，研究生学历，管理学博士学位。十三届全国政协常务委员兼副秘书长，民进中央副主席，中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问。多次被评为中国十大教育英才、改革开放30年中国教育风云人物、中华十大财智人物、中央电视台感动中国候选人、国家新闻出版总署全民阅读形象代言人、为了公共利益年度人物等。他提出的新教育实验，推动了中国的教育行动的研究，推动了一种中国的教育风格的研究。

工学博士、教授、博士生导师、网红校长、2015年学生喜爱的大学校长、教育部、长江学者奖励计划、特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、新世纪百千万人才工程、国家级人选、享受政府特殊津贴专家、高分子合成与功能构造教育部重点实验室主任。近十年来，在中国20多个省市自治区的高校、企业、机关、中学进行了200多场的讲演，主要涉及人才、科研、教育等与高校和人才息息相关的话题。

中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员，中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长，首都师范大学特聘教授 。曾任中国青少年研究中心副主任。2020年12月10日，被教育部提议担任家庭教育指导专委会副主任委员。其育子观：教育的秘决是真爱；将家长的称谓改为父母；向孩子学习，是成年人真正成熟与睿智的标志；向孩子学习，两代人共同成长；教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。

中国家长与教师合作管理委员会(CPTA)理事长；中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长；吉林省家庭教育学会会长；东北师范大学家庭与学校合作教育研究中心主任；教育部关于家长委员会建设指导意见的主要起草人。出版有《现代家政学》、《家长教育学》、《家庭教育咨询与指导》、《一百位企业家给家长的忠告》等专著。

青少年心理教育专家。中国人口文化促进会副秘书长；中国科学技术协会教育专家委员会副主任；中国婚姻家庭研究会专家委员会副主任。曾先后在中国社会科学院外国文学所、世界政治所、苏联东欧所、社会学所工作，历任助理研究员、副研究员、研究员、中国青爱工程首席专家；曾任《国外社会学》主编。主要学术专长是家庭社会学与婚姻资询，现从事婚姻家庭社会学与妇女问题研究。

上海市心理协会基础教育专业委员会秘书长，长期从事心理健康教学工作；接触过从幼儿、小学、中学、大学、职场青年大量疑难心理个案。在临床上用三维诊断法，五行管理综合干预法诊断矫治原发性学习困难。深入家庭内部以平衡家庭结构，改善夫妻关系，调适学生人格矫治继发性学习困难，为儿童、青少年、职场人士各类心理问题提供帮助支持。 常在大、中、小学，机关，企业开设各类心理讲座，以及职业认证机构担任心理课授课教师。

博士，首都师范大学教育学院教授，博士生导师；专业与研究方向：教育社会学、教师教育、青少年校外教育和家庭教育。2020年12月，被教育部提议担任家庭教育指导专委会委员。在首都师范大学为本科生、硕士研究生和博士研究生开设的课程分别有《教育社会学》、《家庭教育与校外教育》、《教育研究方法论讲座》。

教授，硕士生导师，国务院特殊贡献专家津贴，在青少年研究和社会工作领域享有一定学术声誉。曾任中国青年政治学院党委书记、常务副院长。中国社会科学院社会学所硕士研究生导师、中央电视台青少年频道咨询委员会委员。同时兼任中国青少年研究会副会长、中国社会工作教育协会副会长、中国少先队工作学会副会长、北京青年研究会副会长、中国社会工作协会常务理事、中国婚姻家庭研究会常务理事等社会学术兼职。