标签： 幼小衔接 价值 生活环境 活动形式 教学方法 师生关系 社会要求 变化 入学后 不适应 表现 培养 良好 生活习惯 主动 学习习惯 规则意识 人际交往 能力 培养 树立 科学 儿童观 学会 赏识孩子