原标题：想了解孩子在园情况，应该怎样问问题？

           不同的问话方式体现了不同的教育理念和方法，也引导着孩子一生的价值取向。

请看接孩子时的问题对比——

第一组

• 今天在幼儿园吃什么了？

• 你今天学什么了？

• 有人欺负你吗？

• 今天老师布置作业了吗？

第二组

• 你今天快乐吗？

• 今天有什么有趣的事吗？

• 你有什么作品吗？

• 今天和大家玩得高兴吗？

如果您是孩子，会喜欢哪一组提问呢？

可见，当我们比较关注孩子的生活情况和学习情况时，孩子也会更加看重自己的生活过程、物质环境，学习成果等，这无可厚非，但是可能会让孩子忽视了自己内心情绪情感的变化、兴趣的建立等。

如果我们把注意力更多地放在孩子的情绪情感、兴趣、能力以及孩子自身成功感的建立和与伙伴交往上。更容易让孩子有倾谈的欲望，有表达的意愿，会让孩子对自己的作为有所感触，并且会对明天的幼儿园生活产生向往和期待。



家长试试这些问题：

• “你今天最快乐的事是什么？”

• “今天你和小朋友一起做了什么游戏？”

• “你听见、看见了哪些有趣的事？”

• “今天你又学习了什么新本领？”

• “你的好朋友是谁？”

在孩子离园思维最活跃、最兴奋的阶段，家长可以好好利用这段时间，给孩子的表达、情感抒发创造良好的机会。