-
教育,始于期待,终于唤醒，唤醒孩子生命的种子来源：李兆良
-
孩子“积懒成笨”，谁之过？（深度好文）
我不禁在心里叹息：这些孩子已经不觉得自己应该完成作业了，主观上已经放弃了积极动脑、动手解决问题，进入一种麻木的状态。 我不禁想起自己的孩子，他刚上一年级的时候，习惯不好，每天作业要做到很晚，有一次老…
来源：校长传媒 -
心理百科｜校园霸凌的心理学解读与对策
“校园霸凌”是一个长期普遍存在的，危害性极大的问题，对一个人会造成终生性的伤害，如果不加以疗愈，可能一辈子都活在那个阴影中，造成严重的心理疾病。
来源：辛理 -
家庭教育应回归四个方面来源：熊丙奇
-
“后高考时期”，如何应对孩子常见的心理问题？
高考结束后，很多学生本以为会如释重负，却发现自己陷入另一种心理困境――反复回忆考试细节、懊悔发挥失常、担心成绩不理想，甚至因此夜不能寐，梦中仍在考场奋笔疾书……
来源：罗晓路 -
少儿心理发展规律与特点2来源：田宏杰
-
6类孩子常见的厌学心理，家长这样针对性化解（建议收藏）
这种情况的学生，是典型的“低品质勤奋者”，他们的勤奋是表演出来的，给别人看，也给自己看，也许是为了老师和家长那句“你真努力”的表扬，也许是为了让自己回顾一天的时候不觉得后悔，成绩不好的时候安慰自己，“不…
来源：家长来了 -
如何培养出积极自律的孩子？（下）来源：蓝敏
-
公开课 | 预防青少年抑郁 从改善父母教养方式开始
面对当下中小学生中出现抑郁障碍人数比例越来越高，我们想首先从“家”出发，在关心孩子学业的同时，强壮一下他们的“志”……
来源：马文有 -
折磨心身的濒死感――惊恐障碍
折磨心身的濒死感――惊恐障碍
来源：四川省精神医学中心
文章列表
Articles