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心理咨询室：教会孩子应对青春期的同伴压力
孩子一天天长大，身边的朋友却越来越少，这是怎么回事呢？
来源：白璐 -
正确认识抑郁症：自杀风险很高 需要系统治疗
抑郁症是自杀风险很高的精神类疾病，需要将药物治疗与心理咨询相结合。同时，家庭成员要做好相应的支持，必要时做好对患者的安全防护。
来源：师晓霞 -
心理公开课 | 老年抑郁症，你了解多少？
在门诊经常遇到这样的老年患者，他们辗转于各大医院，检查化验单一大摞，都没发现什么太大的毛病；而老年患者却总是说这里或那里不舒服，天天要求家属带其就诊看病……
来源：闫妍 -
大咖谈“心疗” | 好的关系胜过好的教育 亲子回应方式的谬错与正解
2020年的青少年抑郁症状的检出率为24.6%，触目惊心的数字呼唤父母、老师，乃至整个社会，对儿童青少年心理需求的满足必须给予关注和重视。而共情陪伴是促进儿童心理健康成长的不二法门。
来源：伍新春 -
六件小事，坚持十年，孩子不优秀都难！来源：家长来了
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心理百科 | 八个步骤，为老年人的心理健康保驾护航
孤独感、焦虑与抑郁、认知能力衰退是老年人群体中三种常见的负面心理情绪。
来源：董俣君孙双圆 -
著名特级教师的退休反思：假如再让我做老师， 我一定不这样做！_教育部
本文是全国著名特级教师于永正对他执教生涯中的一些经历和问题的反思，对广大教师很有启示作用，推荐大家收藏阅读。 因为基本上明白了，所以我退休后才经常想，如果时光倒退十几年，让我再教一届小学生，该有多好…
来源：校长传媒 -
心理中国论坛 | 顺应自然，因性而为：向道家学习缓解焦虑的智慧
要敢于超越世俗的偏见，量力而行，活出真我，接纳自我，特别是要接纳自己无法改变的缺陷或不完美，这是让我们摆脱焦虑、抑郁并有可能走向成功的智慧。
来源：吕锡琛 -
心理疗愈锦囊｜过度的自我分析，是自爱还是伤害？
我们每个人都用自己独特的方式去了解他人和社会，但也受限于他人和社会的反馈，有时候会形成“茧房效应”，这就意味着我们看到的都是被塑造的，导致我们的认知是有限的。在这样的前提下，过度的自我分析着实令自己心累和内耗
来源：张雯婧 -
聊聊青春期性教育（二）来源：青爱教育公益大讲堂
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