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小学到高三年级学生心理特征分析+教育方法,太实用了!
不同年龄阶段的孩子有哪些心理特点?怎样才能跟孩子更好地进行沟通?为了孩子的健康成长,这篇文章,推荐家长们看看!
来源:辛理 -
关注青少年心理健康:心理自救 从接纳与面对开始
青少年的心理健康问题一直受到关注,人们对于心理健康问题的认知也越发深入。但不少人依旧抱着侥幸心理,认为自己不会“得病”,这使他们真的遇到心理问题时,一拖再拖,难以自救。
来源:蒋肖斌邓嘉欣 -
心理咨询行业鱼龙混杂,青少年如何“避坑”?
一个只有高中文化水平的厨师,打着“20年以上咨询经验”的幌子,号称能为青春期青少年解开心结,事实上,他却在咨询过程中对青少年实施猥亵……
来源:王烨捷等 -
亲子关系丨养育方式如何塑造孩子的心理韧性
家庭如同一个无形的能量场,父母正是主要的塑造者。不同的互动风格,潜移默化地雕刻着孩子的心理……
来源:郑毅 -
调查:53.5%的学生遭受过校园欺凌 身心伤害深远
调研显示,53.5%的学生遭受过校园欺凌。多数学生受到欺凌后,不敢及时告诉家长和老师,可能引发多次被欺凌,其所带来的身心伤害深远,甚至引发精神疾病。
来源:汪宁 -
心理咨询室 | 当青春期遭遇“垂直分裂”
如果父母可以大胆地告诉孩子:除了成就,生活里还有很多美好的东西值得我们追求,孩子的青春期一定会更平稳地度过!
来源:訾非 -
青少年心理问题如何及时发现及时诊治?来源:转载
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青少儿心理健康与体育锻炼(上)晓之以理
青少儿心理健康与体育锻炼(上)晓之以理
来源:转载 -
蓝皮书报告 | 2024年青少年心理健康与学业状况调查报告
调查表明,受母亲情感忽视程度高的青少年存在抑郁风险的比例高达40.1%。而母亲情感忽视程度低的青少年中抑郁风险比例为8.2%,父亲忽视的结果与此接近。
来源:郭菲等 -
对话:学生心理健康教育面临哪些短板 如何对症下药
新时代学生心理健康教育面临哪些短板,又该如何对症下药、提升学生的心理健康水平呢?特别邀请来自教育、医疗和司法等领域的专家学者,谈谈他们的看法。
来源:焦以璇
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