-
真正的放养教育：放的是思维，养的是习惯，受益的才能是孩子！
父母对孩子的期望，不过是希望他们健康快乐成长，如果说健康快乐成长是硬币的一面，那么理解并遵守规则就是另一面。 如果做不到“放思维养习惯”的收放自如，不如踏踏实实教育孩子，给他们有质量的陪伴，不要用名…
来源：花生教育 -
青春期交往的三道“防火墙”(下)来源：家庭教育名家讲堂：韩似萍
-
稳住成长的脚步（科学幼儿教育）来源：【名师公益大讲堂】
-
家长怎么说，孩子才能听得进去？来源：安心
-
批评孩子千万别说这10句话！越说孩子越自卑，有的家长却天天说！
越说孩子越自卑，有的家长却天天说
来源：海之声助听器容桂中心 -
我们可以为孩子做点什么 ——在家长会上的发言
要求孩子体谅父母的辛劳，这一点也是对的，但我们作为父母更要知道一点，孩子就是孩子，孤独当中的孩子，也许未必是你心目当中想要的孩子。 孩子就在这一声声“快快快”的催促中成长，最大的可怕是：我们的孩子将会失去…
来源：家长来了 -
成长中的心理抚养问题，解析心理问题的由来来源：李玫瑾
-
穷养、富养，都不如教养来源：万丽霞
-
初中生：中考状元父母肺腑之言！“八多七少”家庭教育定律？来源：李子师兄
-
提高幼儿的8个能力，真正做到幼小衔接
如：整理书包，管理自己的物品，准时上幼儿园，按时入睡，在自由活动时会结伴玩耍，听指令完成任务或听老师口头通知带指定物品等，使用权幼儿在自理能力、时间概念、任务意识、责任感、解决问题的能力、独立交往能力、以及建…
来源：幼教传媒
文章列表
Articles