对孩子说：“哟，你的裤子又短了，人又长高了；你的鞋子又小了，脚又长大了，你真的就要成为一名小学生了，恭喜你”、“我发现你现在变得很能干了，真像个小学生，祝贺你”。 二、利用日常生活物品，适时地教孩子：比如…

……当然，陪伴是一项具体的工作，它需要我们低下头去关注孩子的日常，但我们在认识上一定要有高站位、宽视野：陪伴是为了孩子的心性培养和人格发展。 因此，家长一定要把孩子当成是和自己平等的、拥有独立思想的灵魂进…

在孩子的视觉发育期应该如何防控近视？ 为什么在基本相同的生活环境、生活方式和用眼要求条件下，有些孩子近视了？ 主要是利用光学干预的方法来减轻孩子近距离持续用眼时的调节、集合负担，提供近距离用眼光学保护…

关于孩子的教育问题，许多家长善于站在教育者的高度思考问题，并且指导孩子发展，但事实上在孩子的教育问题里面，我们都是学生的身份，没有一个家长生来就是天才，可以基于孩子天才般的教育影响，好的教育方式都是经过不断地…

青少儿心理健康与体育锻炼（中）导之以行

孩子喜欢探索，但是他们仍然不能为所欲为，很多时候世界会拒绝孩子，孩子会哭闹，而这些就是今天我们要分享的绝不能满足的哭闹： 除此以外，还有一些孩子的行为严重影响到他人和公共环境，涉及社会公德事情，就首…

调查报告显示，乡村中小学生抑郁焦虑风险亟需关注；乡村小学生“骂人或说脏话”等问题行为突出；父亲教育投入有助于保护小学生心理健康。