与成年患者比较，青春期的双相障碍症状没有那么典型，很多双相障碍被误诊为抑郁障碍、品行障碍或者注意力缺陷多动障碍。双相障碍很容易隐藏在其他精神心理问题的后面，不容易被识别。

如果你的孩子有乱发脾气、磨蹭拖拉、胆小害羞、顶嘴、乱扔东西等坏习惯，孩子的爸爸难咎其责。 家庭聚餐、孩子的生日、学校的运动会、家长会，爸爸们尽量都别缺席，即使默默的当一个观众，孩子也会觉得自己备受关…

日积月累，“紧箍咒”越来越多，虚的紧箍咒就变成了孩子实实在在的头痛病，孩子性灵被牢牢的禁锢了损坏了，智慧无所从来，越想让他学习好，他的学习会越来越不好，与家长的期望越来越背道而驰。 对孩子要采取“率…

在改善坏脾气的路上，家长要经常尽量问自己几个问题：我的孩子不如别人的孩子好，是不是我做得不如别的家长好?或者是我没看见自己孩子的好?在和孩子相处中，我原谅过他什么错误?对他的什么缺点能一笑了之?给孩子做个好榜…

日积月累，紧箍咒越来越多，虚的紧箍咒就变成了孩子实实在在的头痛病，做父母的年龄大了就会下肢腿脚痛，既害了孩子又害了自己，孩子性灵被牢牢的禁锢了损坏了，智慧无所从来，越想让他学习好，他的学习会越来越不好，…

孩子的一些不良行为通常属于心理问题，家长应该正视孩子的心理问题，不可以通过行为或语言暴力试图制止孩子，暴力制止只会让孩子的表现越来越糟。 孩子爱咬指甲，可能是缺乏微量元素等身体原因，但更多的是心理原…

当我们老师树立起这些正确的教育观和学生观之后，从思想上就能减少想对学生发脾气的想法。 如果我们老师能够不断提高自己的教育教学技能，无论面对多么棘手的问题都能自信、从容地化解，那么自然也不会总想对学生…

妈妈委婉地说：“我觉得很多时候，你发火并不为孩子做错了什么，是你自己心太累。” 我走进儿子的卧室，带着他爱吃的樱桃糖，问他肯不肯接受我的道歉。 吃早餐时，同事好意提醒我：“你要教育孩子，不可太宠他，你…

把“如何说”仅仅理解为一种说话技巧，这是一些人在教育上始终不得要领的重要原因之一。 有一些家长确实很少对孩子讲道理，他们很直接，三句话不对就把孩子骂一顿或打一顿，这就不是我们这里所说的“不讲道理”，…