但是阅读能力，需要两种条件才能发展起来：第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成；第二是阅读量的累计，一般幼儿一年的阅读…

懂得教育的父母，一定是“听”孩子话的。

如果父母把“听话”当作不好的事情，很容易走向另一个极端，就是面对孩子不遵守规则、没有礼貌的时候，父母会认为是孩子的“天性”或者“个性”而不加阻止，从而影响了孩子的健康成长。 所以，父母在让孩子做一些…

其实，许多3～4岁的孩子已经有了一定的社交经验，幼儿园又为孩子创造了一个很好的氛围，教他们怎样保持友谊，教他们在没有老师和妈妈帮忙的情况下自己怎样独立解决小伙伴之间的冲突。孩子渐渐学会了抓住…

孩子2 岁-3岁这个阶段，是培养“幽默感”的重要时期。 3岁左右的孩子已经对绘画、笔产生浓浓的兴趣了，给孩子彩笔和纸，任他随意画出三千大作；准备一些安全环保的超轻黏土，随意的黏造型总会玩的不亦乐…

它会给孩子无路可退的感觉：如果努力学习成绩还是上不去，那么就会被家长和老师视为不聪明；为了维持聪明的形象，孩子就无法全力以赴。 无论如何，它暴露了家长教育孩子的失职——你家孩子是聪明，但是谁把一个…

孩子的主要任务是学习 最重要的是审题 这是思维敏锐度的表现 想好自己要表达的观点 这是思维深度的表现 爱沟通、会表达的孩子 有很多都做的不错 在看热闹的同时 孩子的表达能…

相反，如果是宝妈全职带娃，会对孩子多一些耐心和细心，也会经常跟孩子亲密互动。这一点，幼儿园老师一看就知道，因为全职妈妈带大的孩子沟通能力会很强，也会主动交朋友，有问题还会及时跟老师说。宝妈们带娃，更注重…