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对话:学生心理健康教育面临哪些短板 如何对症下药
新时代学生心理健康教育面临哪些短板,又该如何对症下药、提升学生的心理健康水平呢?特别邀请来自教育、医疗和司法等领域的专家学者,谈谈他们的看法。
来源:焦以璇 -
心理特级教师孙晓青:亲子沟通是一门艺术活
对父母而言,需要转变家庭教育理念,寻找最合适孩子的赛道。
来源:许沁 -
公开课:面对孩子心理健康问题,家长该怎么做?
儿童青少年时期是心理健康问题高发期,面对常见的儿童心理健康问题家长该如何关注了解?遇到孩子心理健康问题家长该怎么办?
来源:佚名 -
我们的教育 摧残 了孩子的天性!来源:郑强
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公开课 | 高效育儿思维:父母的自我成长和改变
当父母始终能处于不断自我成长和自我超越中,提升自身的安全感、力量感和影响力,孩子身上很多曾经困扰我们的问题就会迎刃而解。
来源:王人平 -
家庭教育 | 管理情绪,将最好的自己留给家人
从上面的这个笑话可以看出,不管是人还是动物,遇到不顺心的事时,都会本能地宣泄情绪,以求得心理平衡。当我们碰到不顺心的事时,没必要也不应该独自默默承受,要主动找信得过的知心人倾诉、谈心,以便宣泄积压在心中…
来源:福州德慧泉儿童早教中心 -
家庭教育 | 如何教给五年级的孩子正确的生命观、消费观?
在如今信息爆炸的时代,一个五年级的孩子,或许已经通过抖音、快手等多种社交平台接触到许多不同的人的生活,有时会被那些光鲜亮丽错误地引导了消费观,那么作为家长,我们如何在信息洪流的冲刷下,教给孩子正确的价值…
来源:福州德慧泉儿童早教中心 -
公开课丨操作性条件反射实验:奖励孩子也有门道
无固定奖励模式是怎么做的呢?家长首先要明白,所谓的奖励不一定是物质上的,也可以是精神上的。
来源:刘一阳 -
亲子教育 | 3个策略,让孩子在适度负荷中成长
面对孩子的焦虑和沮丧情绪,父母要如何做到“给力不给负”,让孩子在适度负荷中成长呢?
来源:王程程张娜 -
家庭教育 | 进入初中,青春期也悄然而至
孩子有矛盾、有困难,家长要和孩子一起面对,共同探讨应对方法,引导孩子用多种方法解决困难,或是家长先心平气和地发现孩子的长处,给予肯定,再让孩子从事情中找到自己好的一面,不恰当的一面,哪些方面可以改变等等…
来源:福州德慧泉儿童早教中心
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