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教育不是恐吓,切莫因为你的无知而害了孩子。
现在有些父母竭力让孩子成为自己希望的样子,并把这样的付出,当成是对孩子的爱。如果不让孩子做自己,不论是奖励还是惩罚孩子,都只是在精神上奴役他;只能说,父母们由爱出发,但是根本没有走到爱。孩子是我们愿意拿…
来源:海之声助听器容桂中心 -
俞敏洪:当下大部分家庭的教育都是错的?
中国现在的社会,把成功限定在一个特别狭小的范围之内,对孩子们来说考高分,成绩好就是标准;孩子五六岁会弹钢琴,就会得到奖赏。 到了北大以后我养成了一个习惯,每天为宿舍打扫卫生,这一打扫就干了四…
来源:花生教育 -
隔代教育 有喜有忧来源:张玉甫
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一个清华妈妈的教育方法:如果你的孩子处在3~15岁,一定要看看
希望这5件小事,能给妈妈爸爸们带来一些启示,真正放飞上小学孩子的梦想,把他培养好,为他一生的成长奠定良好的根基。 孩子进入小学之后,我们也要想办法引导他感觉学习认知依旧是一件很快乐的事情,从而让他爱…
来源:家长来了 -
10部门共同召开贯彻落实家庭教育促进法工作部署会
本报北京12月14日电 (记者杨昊)12月14日,国务院妇儿工委办公室、教育部、全国妇联、最高人民法院、最高人民检察院、民政部、司法部、国家卫生健康委、国家广电总局、中国关工委等10部门在京共同召开贯彻落实家庭教育促进法工作部署会。全国人大常委会副委员长、全国妇联主席沈跃跃出席并讲话,强调要增强贯彻实施家庭教育促进法的责任感使命感,突出立德树人根本任务,落实家长主体责任,协同推进家庭教
来源:人民日报 -
芬兰教育:过程比结果更重要
这种信任催化或衍生了芬兰教育的很多特点:政府不干预,学校自主度高;家长不择校,学生就近入学,省时省力;学校不把控,教师不倦怠,由此避免了很多现实问题的产生,同时也让学校和老师有更多的时间和精力关注教育教…
来源:现代教育报 -
孩子抗拒的不是我们的教育内容,而是我们的教育方式
听罢她的叙述,我说:“我为你们家庭高兴,毕竟孩子还有一个懂教育的父亲,同时你儿子还是很上进的,流着泪都去学习。” 康德的"人是目的"这一光辉论断应该张贴在每一位教师和家长的办公桌上,它时时提醒我们,…
来源:家长来了 -
教育名家讲堂:《家长怎么说孩子愿意听》来源:黄克华
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中小学体育“加码” 家长怎么引导孩子发力?
9月22日,习近平总书记在教育、文化、卫生、体育领域专家代表座谈会上的讲话中强调,要坚持健康第一的教育理念,加强学校体育工作,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质…
来源:现代教育报 -
教有真情,育无止境来源:吴蓉瑾
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