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期中考后做好7件事，不然白考了！请老师转给所有家长
老师可以单独找家长交流，一个电话、一条信息都能告知家长孩子的学习状况，不论表扬或提醒，都能让学生感受到来自家庭的注视；如果有必要，也可以约家长单独来学校深入交流，充分告知学生的学校状况，不仅能得到家长的全力配…
来源：现代教育报 -
小学到高三年级学生心理特征分析+教育方法，太实用了！
不同年龄阶段的孩子有哪些心理特点？怎样才能跟孩子更好地进行沟通？为了孩子的健康成长，这篇文章，推荐家长们看看！
来源：辛理 -
讲艾滋病合并毒瘾来源：青爱教育公益大讲堂
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心理疗愈锦囊｜过度的自我分析，是自爱还是伤害？
我们每个人都用自己独特的方式去了解他人和社会，但也受限于他人和社会的反馈，有时候会形成“茧房效应”，这就意味着我们看到的都是被塑造的，导致我们的认知是有限的。在这样的前提下，过度的自我分析着实令自己心累和内耗
来源：张雯婧 -
如何指导孩子分析考试来源：家庭教育名家讲堂：郑国强
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家长怎么进行自我教育来源：冉乃彦
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儿童入学准备之成熟水平篇来源：钱志亮
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全面分析学生自杀原因来源：宗春山，马雷军，崔祥烈
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一位教授的深度分析: 焦虑时代, 怎样做一个“恰到好处”的母亲？
2002年，北京大学朱滢等人以中国大学生为被试的研究首次发现：与西方人不同，中国人的记忆不仅具有“自我参照效应”（对与自己有关的信息记得格外好），而且对与母亲相关信息也能记得很好，就像是记自己的事一样，…
来源：家长来了 -
聪明的家长这样和孩子谈成绩！
其实，我们可以带孩子到书店去买几本书、满足孩子一次合理的请求；我们更应该帮助孩子分析卷面的得失情况，总结经验，扬长避短，乘胜前进，为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础。 和孩子一起探讨下没考好…
来源：家长来了
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