幼儿的性格是在与周围环境的相互作用中逐渐形成的，心理健康的儿童，一般具有热情，勇敢，自信，主动，谦虚，慷慨，合作和诚实等性格特征，对自己，对别人和对现实环境的态度和行为方式比较符合社会规范；相反，心理不健康的…

家庭教育家伊丽莎白·邦得里说过, 给孩子布置家务是让孩子建立自我价值感和相信自己能力的一种最好的方式，习惯做简单家务劳动的人，要比那些小时候不做事的人生活得更愉快，因为孩子在劳动中，不仅获得了才干，而且…

2. 在水边时（即使是在有救生员的公共泳池），永远不要让你的孩子离开视线，因为只需2.5cm的水深就足以淹死孩子； 10. 将做菜时还热着的锅子、炉子和盘子放在家长看得到的地方； 40. 当孩子…

研究表明，那些经历过父母吼叫、殴打或羞辱的孩子和青少年，更有可能为了达到自己的目的而大喊、殴打和斥责他人。

从获得“自我中心”感到建立“人我边界”，从建立二元关系到获得独立统一的自我……在每一个艰巨的心理发展阶段，父母都需要扮演好相应的角色。

在儿童的成长上，如果我们不能够静下心来，不能够耐心地去育人，那么儿童就会在这种“快养”的教育当中失去真正的自我，儿童的生存权、受教育权和自由生活权就会受到破坏。 以上是自己基于对儿童生命成长的…