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儿童健康成长需要因性施教来源：孙云晓
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心理研究 | 儿童情绪认知发展规律被揭示 家长老师要读懂孩子
北京大学心理与认知科学学院解万泽研究员课题组日前在国际学术期刊《自然・通讯》发表重要成果：孩子或许“看见”了家长的表情，但真正“理解”其含义，却需要一场从“看出不同”到“懂得含义”的漫长认知升级。
来源：晋浩天 -
儿童青少年是游戏成瘾高危人群，家长需高度警惕
研究发现，游戏成瘾者以男性、儿童青少年为主。男女比例约为2∶1。
来源：夏瑾 -
我国小学生近视率为45.7%，央视发声呼吁“建立屈光发育档案”来源：亮晶晶视光
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幼升小，家长准备好了吗？来源：青爱教育公益大讲堂
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教育专家议消除家长教育焦虑 让孩子免于童年恐慌
儿童童年恐慌的背后是父母的恐慌，人们对教育的期望在增高，要给孩子最优质的教育，但对优质教育的理解有很多偏差。 刘长铭直言，家长越来越多干预孩子的生活，孩子缺乏独立性，是家庭教育出了问题。 边玉芳认为，…
来源：中国新闻网 -
孙云晓：家长的恐慌来源于不切实际的高期待
期望增高是最正常的，要给孩子最优质的教育，但对什么是优质教育的理解家长有很大偏差。 我一直在倡导，家庭教育的本质是生活教育，一个孩子生下来既需要知识教育，更需要生活教育。我发现，当我创造家庭生活教育的时候…
来源：搜狐教育 -
幼儿园“抢跑”的孩子会“赢在起跑线”吗？专家：未必！
也有部分家长心存焦虑：一是担心幼儿园不教授知识，孩子上了小学会跟不上学习节奏；二是很多孩子都在报外面的学前班或在机构上辅导班，幼儿园不教、自己也不报班，担心让自己的孩子输在了起跑线。同时，我们也要清楚地认识到…
来源：现代教育报 -
如何进行儿童青少年心理援助？
[闫宏锋]如何进行儿童青少年心理援助？
来源：转载 -
关注儿童多动症来源：转载
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