好好的孩子，怎么就想不开了？
陪同孩子进行心理咨询和门诊就医的很多家长想不明白，为什么孩子会得心理问题？
青少年的心理问题，不容小觑
2008年，中国健康委统计表示，有接近3千万的儿童和青少年（小于17岁）有抑郁情况。
2012年，我国25个地区2679名10-25岁的青少年抑郁比例为20.3%，也就是说，大约5个孩子中有1个有抑郁倾向。
我们经常能听到父母说出类似的话：
“我们没有逼他啊”
“我们也没对他有什么要求”
“我们家里很民主，很多事都是跟孩子在商量着来的，充分尊重了他的意见”
“是他自己选的，我们没有阻拦”
……
也有人表示，青少年吃穿不愁，也就读个书而已，怎么就压力大到产生心理问题？我们也是这样成长过来的，我们怎么都没事？大人都为他们分担了很多，但即便如此，孩子为什么依然会崩溃大哭，会不想去学校，会跟家长产生强烈的冲突，甚至觉得活着累、活着辛苦呢？
我们来看几个实际的例子：
#01
小A是一个学习成绩优秀的孩子，经常获得表彰和奖状，每当他回家将奖状交给父亲时，父亲总是高兴地说：“你看我在家里给你留了一面墙，用来贴满奖状！”
从父亲的角度：他觉得孩子是优秀的，把奖状贴满一张墙，是对孩子成绩的认可，希望孩子再接再厉；
从小A的角度：他觉得父亲没有认可他，贴满一张墙的意义是什么？来了客人就能炫耀？我已经很努力了，为什么还需要满满一张墙的奖状来证明？
#02
小B出生在一个书香世家，家里的长辈都很有文化底蕴，母亲告诉小B：“叔叔的字写的好看，你要向他多学学；大伯的文章写的很好，你多向大伯请教请教”。
从母亲的角度：她觉得这样的家庭氛围和环境，能让孩子更优秀的成长，学习成绩优秀，又写一手好字，以后踏入社会是有加分项的；
从小B的角度：他觉得我为什么要写的一手好字？我读书就已经够累了，我不想把时间浪费在没有意义的地方，我也有自己的优点和长处，你看不见吗？
#03
小C的父母对孩子没有什么硬性要求，只希望他健康成长，但小C的父母时不时就会给小C说：“哎呀，别人家的孩子怎么就那么懂事呢”“哎，你那个同学学习成绩比你好，你要多向他学习，多请教”“不要跟学习成绩不好的人玩，他们帮不了你什么”。
从父母的角度：他们觉得小C要多向好的人看齐，在心中树立榜样，多一个优秀的朋友自己也放心；
从小C的角度：她会觉得你们说好的对我没要求，又要拿我跟别的孩子去比较，是不是觉得比不上别人家的孩子？学习成绩不能代表一切，我选择的朋友为什么要你们来指手画脚？
#04
小D的父母感情不是很好，经常产生矛盾，但父母又会找到小D说：“爸妈都是为了你好，你要珍惜当下的生活，你很幸福了，要珍惜”。
从父母的角度：他们觉得自己给小D营造了一个稳定的家庭环境，吃穿不愁，你就好好读书，以后找个好工作就好了；
从小D的角度：你们天天吵架，当我不知道？是不是因为我不懂事不努力你们才这样？哪点不珍惜了？我哪里又做的不让你们满意了？我感受不到你们对我好。
孩子在成长过程中，面对的不仅仅是学习，还有家庭和人际关系。父母不希望孩子走弯路，自己吃过的苦不想让孩子再重蹈覆辙，这样的心态我们都能理解，但说者无意听者有心，很多时候的无心之举反而是压在孩子心上的那一个沉甸甸的“负担”。
在这些孩子的内心世界中，多半会把责任归结到自己头上：明明父母对自己没有要求，自己还是感觉到难受，都是自己的错，太没用了；父母对自己没有要求，但自己无论做什么，都得不到肯定，不能让他们满意，很想让父母开心，但自己怎么努力都做不到，感到深深的内疚。
关注心理健康
孩子出现以下情况需警惕
当孩子出现以下行为和言语时，家长和老师就需要提高警惕，密切关注：
孩子产生了明显的变化
以前性格开朗，突然就变得沉闷；以前不爱说话，突然口若悬河；以前喜爱运动，现在只想一个人呆着；脾气也变得古怪，容易烦躁，摔东西，没有耐心；
突然懂事，语气像在交代后事
家长觉得孩子突然懂事了，说话客客气气，耐心征询意见，告诉家长以后自己要是不在了你们要照顾好自己之类的话；
身上出现伤疤、伤口
身上或者手腕有小刀划伤的痕迹，身上经常莫名其妙青一块紫一块的，询问孩子，孩子支支吾吾不肯回答；
沉迷电子产品，厌学
专注于手机、游戏，拒绝沟通，对上学这件事情表现出抗拒反感的态度，提不起兴趣；
莫名开始出现依赖行为
发现开始有吸烟喝酒等依赖性行为，毫无缘由，并且吸烟量和饮酒量逐渐增大；
产生极端想法
以开玩笑或者认真的态度，向身边的人透露出自己想要轻生或者自残等极端想法；
身体不舒服
经常说自己身体某些部位疼痛、别扭，去医院检查不出来原因。失眠，胃口不好，唉声叹气。
学校、家庭、社会，对待每一个孩子都应当给予充分理解和尊重，不是现在的孩子变得脆弱敏感，而是心理问题需要引起足够的重视。及时干预，及时疏导，及时治疗，让每一个孩子渡过情绪的河流，眼前依旧春暖花开。
